民富园小学是一方希望的沃土，教师是那辛勤的耕耘者，他们守望着青春的岁月，传递着不渝的信念，坚守着学高为师，身正为范的理念，用自己博大的胸怀把爱传给学生。王连侠老师就是其中的一员。
王连侠，南京师范大学汉语言文学本科学历。1994年8月参加工作，从一参加工作，她就被分配教了语文，当了班主任。光阴似箭，日月如梭，转眼间已在三尺讲台上默默耕耘了23年。
同事眼中的“她”
李学军老师是她的配班老师，大她两岁，经常笑称王连侠老师是“老认真”。 她说：“王老师不懂就问，不会就钻研，认真地备课、上课，和学生在一起就像大姐姐、好朋友一样。在工作上就从来没想过要去偷懒，要去糊弄。她总是尽心尽力地做好自己的工作，班级管理井井有条，学校布置的工作总是完成得又快又好。我感觉和王老师配班很轻松、很融洽。”
孙艳老师是刚参加工作不久的年轻老师，她眼中的王连侠老师是这样的：“王老师——我们的教研组长，以身作则，任劳任怨。在我的眼里，她始终是自然地流露着微笑，几乎见不到王老师发火，却能感觉到她的威严。她关心学生，始终用欣赏的眼光教育学生，从来不去大声呵斥学生，和学生相处既像师生又像朋友。她始终坚持的教育理念是把爱洒向每个孩子的心田。学困生始终是我们每个老师最头痛最棘手的难题，可是王老师总是那么耐心，她的谈心、指导、鼓励如春风化雨，滋润着学困生。而且王老师从不压制学生，在她的手下，一群活泼开朗的孩子茁壮成长，她一手调教的学生，个个知书达理，文武兼备，让我们年轻老师为之兴叹。王老师用行动告诉我们：老师的微笑和关爱是送给学生最好的礼物，微笑和关爱能以柔克刚，起到‘滴水穿石’的效果。所以她一直是我们年轻老师学习的好榜样。”
自己眼中的“我”
王连侠老师觉得做教师是一项良心活，觉得教育本就是个平凡的职业，觉得自己每天所做的工作就是自己分内的事情。她认为人们把教师职业称作“太阳底下最光辉的职业”，那是因为教师每天面对学生都应像太阳面对万物一样，给孩子照亮，给孩子温暖。教师就应该像太阳一样，有自己的天地，温暖而持久地去关爱自己的学生，去经营自己的教育热土。她说：“家长把孩子交到了我的手中，我就要尽自己的能力去教好孩子。将心比心，我也有孩子，也希望自己的孩子遇到负责任的好老师，所以我总是尽心尽力地做好自己的工作。教学上的严格要求是为了让学生学到更多的知识；生活上的关爱是为了让学生感受老师的温情；班级里的规定是为了让学生懂得要遵守纪律，享受公平。我不会因为个别学生家长的一时误解而放弃对他的孩子的关爱，我始终坚持着在我所带的班级中保持教育的公平。当听到家长们说：‘孩子交给你，我放心！’这句话时，我感受到的是家长对我的满满的信任感和当教师的成就感。”朴实的语言表达了一位平凡的老师对教育、对学生的深切的爱。
王连侠老师最喜欢教育家陶行知的一句教育名言：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。她正是用自己的言行去践行这句名言，去耕耘教育这方热土。 |
