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2008年民富园小学“廉洁文化进校园”活动方案

时间:2008-04-14  来源:  作者:
为贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和市、区关于创建“廉洁徐州”、“廉洁云龙”活动精神,大力加强廉政文化建设,积极深化廉政文化进校园活动,促使中小学生形成“敬廉崇洁”的价值观念。现就深化廉政文化进校园活动,提出如下实施意见。
一、目的意义
在我校开展廉洁文化进校园活动,是加强和改进青少年思想道德建设、全面推进素质教育的重要举措,是培育和谐校园文化、建设和谐校园的客观需要,是落实党风廉政建设和反腐败工作、建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务。通过深入开展廉洁教育,促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规,树立公民道德和法律意识、廉洁意识,形成以廉为荣、以贪为耻的校园风尚,开创廉洁文化进校园工作新局面。
二、组织机构:
民富园小学 “廉洁文化进校园”活动领导小组:
       组  长:陈桂云(负责全面工作)
       副组长:刘孝广(分馆校领导及教师工作) 
付云川(负责学生工作)
       成  员:乔  磊  曹  靖  吴忠侠  段祥志
 张保勇  王  平
三、活动内容
㈠在学校领导班子、教职员工中开展廉洁从政、廉洁从教教育。通过廉洁教育,促使领导干部以身作则,廉洁从政,促进全体教师为人师表,廉洁从教。重点做到“六个一”:
1.校领导班子每季度召开一次廉政学习会,学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和局党委关于党风廉政建设和反腐败工作的总体部署、具体要求,提高敬廉崇洁意识;
2.上一节优质的廉洁文化学科渗透的示范课。要求任课教师有效、有序、动态地整合语文、历史、政治、思想品德等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源,在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想,每学期上交一篇将廉洁文化建设与课堂教学相结合的教案;
3.每学期召开一次以“廉洁从政、率先垂范”为主题的民主生活会,并做好自查自纠;
4.每年度领导班子成员要在全体教职工大会上进行一次述职述廉;
5.每学期开展一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风教育活动;
6.每学期党员干部阅读一本有关廉洁教育的书籍,写一篇心得体会。
㈡在学生中开展“敬廉崇洁”教育。小学生主要从“启蒙、感召”入手,用好局党委编写的《廉洁文化教育读本》,开展纪律教育和文明习惯养成教育,学习历史上有关清正廉洁事迹,不断规范自身行为习惯,形成良好的品德。重点做到“六个一”:
1.每学期各班组织一次以廉洁文化为主题的班队活动或综合实践活动;
2.学校每学期开展一次以廉洁文化为主题的黑板报、手抄报评比活动;
3.学校每学年举办一次以廉洁文化为主题的书法、漫画比赛;
4、学校小学高年级学生及全体中学生每学期读一本廉洁书籍,并在学生中开展读书征文、故事会、课本剧、演讲、廉洁主题文艺节目比赛等活动;
5、学校每学年观看一部反腐倡廉电影或电教片。精选一部具有典型教育意义的电影或电教片,组织各校学生观看,并开展影评征文活动。
6、学校举办“廉政家书”评比活动, 积极开展“护廉网”建设。建议学生当好家庭廉政监督员,给家长写一封“廉政家书”,以达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的效果。
学校积极参加局党委组织的优秀活动方案评选;“廉洁教育”主题班(队)观摩、评比活动; “敬廉崇洁”故事会、演讲比赛活动;举办廉洁文艺演出活动。
四、实施途径
    1.要与学校德育相结合。围绕“三廉”并举的目标,即学校领导班子和党员干部廉洁从政,教师廉洁从教,学生廉洁修身,把廉洁教育纳入学校德育体系之中,与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。
2.要与校园文化建设相结合。在校内设立一处宣传栏或宣传长廊,学校图书室设立廉洁教育图书角(专柜),校园信息上开辟廉洁教育专题网页,每学期末编辑、制作一版活动剪影,展示学校廉洁教育成果。通过开展演讲比赛、主题班会、团队活动、书画展、辩论赛、格言警句征集等活动,营造学廉、敬廉、思廉、保廉的良好氛围,进一步提升广大师生的廉洁意识。
3.要与课堂教学相结合。在语文、社会、历史、政治等课程中融入廉洁文化内容,充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源,通过正反两方面的教育,在潜移默化、润物无声中培育学生廉洁意识和价值观念。
4.要与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”,将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开,接受监督,为教师教学和学生成长营造良好的氛围。
5.要与师德师风建设相结合。要将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干部、教师的行为准则,并将是否取得实效作为干部、教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。今年,要对教师从事有偿家教和收受“红包”现象的进行专项整治,强化党纪法规教育和师德师风教育,倡导严谨治学、廉洁从教的教风,树立教师良好的师表形象。
五、活动要求
1、提高思想认识,加强组织领导。
校园廉洁文化教育,是树立社会主义荣辱观,建设社会主义和谐社会的基础性工作,是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求。学校高度重视“廉洁文化进校园”深化年活动,切实加强领导,健全班子,做到明确责任分工,“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,形成党政工团齐抓共管广大师生共同参与的局面。
2、明确主体教育目标,营造良好活动环境。
学校本着求真务实的精神,深入推行校务公开,强化民主监督;全面开展师德教育,强化廉洁风范;把开展戒奢节俭、敬廉崇洁教育作为德育工作一项重要任务,抓实抓好。同时,要加强活动的宣传,营造浓烈的活动氛围。要通过各种宣传媒体,及时报道各项活动进展情况,促进廉政文化进校园活动的深入开展。同时,要以主题鲜明、内容丰富的文化活动为抓手,使校园文化与社区文化、家庭文化相结合,实现优势互补,资源共享,形成全社会积极参与的廉政文化建设大格局,不断增强廉政文化建设的推进力。
3、深化研究,总结经验。
我校将积极探索廉洁文化建设的有效途径和方法,及时研究和解决廉洁文化建设过程中遇到的新情况、新问题,不断改进工作方法,不断丰富充实“廉洁文化进校园”工作内容,认真做好工作经验总结。            
 
                         二○○八年四月十二日
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