理想的乐园 成长的摇篮

　　少年儿童是祖国的希望，如何在素质教育深入开展的今天，培养新一代的建设者，我校在贯彻落实总校确立的办学方针与目标的前提下，充分尊重儿童的个性，本着求实、求真、求新的目标，大力实施素质教育，为少年儿童和谐、全面、健康地成长搭建更为广阔的舞台。我校开展了细致深入的工作，硕果累累，使少儿艺校真正成为了儿童们理想的乐园，成长的摇篮。

　　一、严格地管理。

　　校领导十分重视艺术教育工作，首先认真学习《徐州市社会力量办学管理条例》，领会其精神，尤其加深了对徐教[2000]253号文件精神的理解，进一步明确了教学点工作的职责，加大了对艺校管理工作的力度。制定了《少儿艺校领导带班记录》、《少儿艺校基本情况汇表》、《少儿艺校教师考勤表》、《少儿艺校领导检查备课记录》、《少儿艺校管理制度》等。其次，根据我校特色，深入到学生中了解他们的兴趣爱好情况，确定艺术班的设立。再次，在聘任教师上，精选了一些师德高尚，责任心强，学有专长，经验丰富的教师。另外，校领导能深入课堂进行听课指导，提出教改意见或建议，检查学生的作业。在收费方面，能严格按市物价局审批的标准收费，决不提高收费标准或收费不开票，并能及时做好收费上缴工作，且合理支配返还资金。值得赞许的是，艺校为了吸收更多的学生参加学习，真正从培养锻炼学生的角度出发，对于家庭困难的学生，我校还开展了帮扶活动，让这些孩子也能得到锻炼。

　　二、生动地教学。

　　在教学中，教师们认真上课，以灵活多变的方式从多角度、多范围、多层次诱发学生的学习积极性，促发他们的艺术欲望，激发他们的艺术灵感，使他们在生趣盎然中走进艺术的殿堂，受到艺术的陶冶和启迪。如布贴画班，教师引导学生从身边搜集创作的材料，并进行丰富的想象，根据学生搜集的材料，教师开展了“我为它们安家”活动，让学生的创造性得到了充分的发挥。

　　三、丰硕的成果。

　　美术课，充分利用儿童的审美情趣，调动学生的主动性，创作出一幅幅富有童趣而又质朴的作品。通过美术课的学习，学生们取得了许多可喜的成绩：在江苏省第二届“麦当劳杯”书画大赛中，张瑞、陈英男等7名学生获特等奖；章琪、胡丹丹获一等奖；王岚、李希希获三等奖。在“奥林匹克星”中华儿女书画大奖赛中，祁琪、李晴等6名学生获金奖，曹贺获银奖；张瑞获特等奖。其中李希希、曹贺、相小昕的作品入编《中国少儿美术精品大观》一书，在第九届《慧光杯》全国少年儿童美术书法大赛中，李夏、尚丹秋等6名同学获银奖，李雅青、谢晓宇等8名学生获铜奖，李世豪、刘冰清等6名学生获优秀奖。

　　写作班，注重让学生在体验中进行习作，鼓励学生大胆表达，写出真情实感。本学期已先后有几十篇习作在《小海燕》、《广播电视报》、《青少年之友》等多家报刊杂志上发表。

　　舞蹈教学成绩显著，尤其是在“六一”表演中，校舞蹈班同学的舞蹈表演赢得了阵阵掌声，展现了较好的舞蹈表演能力。

　　书法教学在今年市里举办的书法比赛中，有许多学生获得了可喜的成绩。学校的书法比赛中，书法班的同学脱颖而出，成绩优秀。

　　电脑教学，稳重扎实，学员熟练掌握了操作的基本技能，并能在“写字板”和“word”中按正确的指法较为流畅地输入短小的文章，且对文章进行了修改、美化，根据要求在“word”中制作多种款式的表格。

　　足球教学赢得了家长的赞赏，一名队员被选送到辽宁省沈阳足球学校。