三轮打造一课教师献计献策

时间：2014-09-18 来源：作者：

为了加强“学讲课堂”的构建，打造学讲常态课堂，民富园小学的校领导、骨干教师和教研组长齐聚一堂，针对如何开展新学期的研讨课，进行了热烈有效的讨论。

会上大家各抒己见，认为研讨课的开展应该遵循发挥集体教研力量的原则，从而制定了“学讲课堂，集体智慧，打造模型，形成常态”的三轮研讨共建一课的模式。要求每个教研组选出三位教师，分三轮打造一课，并且形成具有学段，学时特点的学讲课堂，为其他教师提供可以借鉴学习的课堂模式。而其他教师则在教研中承担共同备课，记录过程，总结经验的任务。