愿做春泥更护花 ——走近民富园小学三年级教师组 民富园小学是由13名老师组成的大家庭，每人每天一步一个脚印，做着自己应该做的事，用心做好自己应该做的事，与学生同甘共苦，与同事团结协作，在平凡的岗位上谱写出一曲曲动人的人梯之歌。 德能识齐馨 教学研相济 为提高教学效益，打造高效低耗课堂，青年教师虚心好学，经验丰富的老教师倾囊相助，教研风气浓郁，彼此之间经常开诚布公地切磋、交流、探讨，更多地看到对方的长处，互相支持，携手前行，不断激发出自身的潜能，努力成为学习型、专家型教师。 作为年级组长，陈薇老师不仅爱学生，也关心同事，特别是对青年教师，表现出来的是严格管理、促其成才。近几年，她带了多位徒弟，平时无论是谁找她指导，她都有求必应，及时指点迷津。徒弟们进步很快，已成长为能够独当一面的业务骨干，而她这位伯乐，也被同事亲切地称为“闲不住的陈大姐”。 弘美于言行 扬善于点滴 每个孩子对于班级而言，可能是几十分之一，而对家庭而言，却是100％，他们就是一张白纸，绘制出怎样的画卷，在很大程度上取决于老师的言传身教。无论是班主任还是科任教师，都具有极强的责任感和使命感，狠抓班级管理和学生养成习惯的培养，用100％的爱心对待每一个学生。 晨晨曾是出了名的“危险分子”，经常欺负同学，作业从来不做，对家长的劝说置之不理，班主任马老师对其不抛弃，不放弃，多次家访，了解他成长的家庭环境，终于找到了根源，因势利导，还任命他当小组长。“官儿”不大，但他却非常珍惜，干得有声有色，身上的坏习惯在不知不觉中改掉了，就连家长都大呼“不可思议”。“众人拾柴火焰高”，在老师的共同教育和影响下，学生们的精神面貌焕然一新，勤奋学习、文明守纪，向善向美。 倾注真感情 润物细无声 教学相长，师生共进，教研组的教师注重平时感情的投入与积累，换位思考，将心比心，把自己当成孩子，把学生当成自己的孩子，课后与学生一起活动，一起嬉笑玩耍，自然而然地去感受孩子们的心灵，用“学生的大脑”去思考，用“学生的眼光”去看待，用“学生的情感”去体验，理解重视学生的奇思妙想，鼓励他们的异想天开，让他们敢于在老师面前说真话，说心里话，这样的教育方式润物无声，远非耳提面命、苦口婆心所能及。（张文强） |
