| 小学生日常行为规范教育 二（2） 众所周知，大家有目共睹，当代少年儿童有着优越的生活条件，得天独厚的良好学习环境，他们思维活跃、接触广、见识多，但是随着家庭结构的变化，学生中的独生子女越来越多，他们受到两代人甚至三代人有宠爱，撒娇、任性、自私、不爱劳动，不能刻苦，经受不起挫折，不懂得关心他人的弱点越来越突出，我们必须根据不同情况和特点，进行日常行为规范教育，使他们学会做人、学会学习、学会生活，逐步形成能力，成为遵纪守法、热心助人、全面发展的合格的小学生毕业生。 （1）首先要让学生知道自己是中国人，知道我国的国名、国歌、首都，认识五星红旗、国徽、版图、升旗时要唱国歌、立正行礼。 （2）尊老爱幼，友爱同学，热情帮助有困难的人。 （3）尊敬老师、长辈，对人有礼貌。 （4）孝敬父母，听从教导，主动帮做家务。 （5）说话文明，不打扰别人工作、学习和休息，不打架、不骂人。（6）对外宾有礼热情，不围观尾随。 （7）不说谎话，言行一致，知错就改，不损坏公物和他人财物，借东西要还，拾到东西要交还失主或交公。 （8）爱惜粮食、学习生活用品，不挑食穿，勤俭节约。 （9）注意卫生，穿戴整洁，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 （10）严格遵守纪律，按时作息，放学按时回家。 （11）专心听课，大胆发言，不懂就问，课间做有益的游戏。 （12）课后认真复习，按时独立完成作业，考试不作弊。 （13）积极参加有益的文体活动，认真做好“两操”，注意读写姿势正确。 （l4）热爱劳动，认真值日，保持室内外整洁。 （15）做能做的事，自己做，学会日常的家务劳动。 （l6）遵守交通规则，不在公路、铁路、码头玩耍、打闹。 （17）遵守公共秩序，乘车、坐船能主动给老幼病残者让座。 （18）爱护公共财物、花草树木，保护有益动物。 （19）注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。 （20）远离黄色书刊，不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封 建迷信活动，敢于和坏人作斗争。 |
