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民富园小学二年级语文教师备课评查记录

时间:2015-08-23  来源:  作者:
民富园小学教师备课评查记录
教师 冯明丹  学科  语文     班级  二(1   
已备课
 
13
备到
何处
练习一
等第
评查人
蔡玉鸿
 
 
评议:
     1.态度端正书写认真,能做到超周备课。
     2.教学目标及重难点明确,各个项目填写齐全。
     3.突破重、难点的过程设计较好,能有效的指导教学。
     4.实施修改意见填写的较认真。
  5、教学札记书写认真,能针对学生的特点进行教学。 
 
 
 
                                       
20089  
          
已备课
 
109
备到
何处
练习 8
等第
评查人
蔡玉鸿
 
 
评议:
1 、教师备课注重学生,能注重因材施教。
2、备课中注重了教材中难点的突破,注重实效,能充分的体现电教手段的运用。
3、超周备课,学习过了的,能及时地填写实施修改意见,以及精彩创意。
 
 
 
 
2008 12 1  
           
 
民富园小学教师备课评查记录
教师  曹靖  学科  语文  班级 二(2
已备课
 
13
备到
何处
练习一
等第
评查人
蔡玉鸿
 
评议:
1 、教师备课注重学生,能注重因材施教。
2、备课中注重了教材中难点的突破,注重实效,能充分的体现电教手段的运用。能够超周备课,学习过了的,能及时地填写实施修改意见,以及精彩创意。
 
 
 
 
 2008 年 9月
           
已备课
 
109
备到
何处
练习 8
等第
评查人
蔡玉鸿
 
 
评议:
1、教师备课态度认真,书写工整。能够做到超周备课,项目填写齐全。
2、每课都及时填写了修改意见。授课完成后及时写好教学札记。
3、教学目标明确,重、难点突出。备课能够体现出突破重、难点的过程,对教学有实际的指导作用。
 
 
 
 
2008 12 1
民富园小学教师备课评查记录
教师  陈薇  学科  语文  班级二(3
已备课
 
13
备到
何处
练习一
等第
评查人
蔡玉鸿
 
评议:
1、教师备课态度认真,书写工整。能够做到超周备课,项目填写齐全。
2、每课都及时填写了修改意见。授课完成后及时写好教学札记。
3、教学目标明确,重、难点突出。备课能够体现出突破重、难点的过程,对教学有实际的指导作用。
 
 
 
 
2008      
     
已备课
 
109
备到
何处
练习 8
等第
评查人
蔡玉鸿
 
 
评议:
1.         备课充分,已备24节。
2.         有明确的教学目标,重、难点突出。
3.         能够体现出突破重、难点的过程。
4.         作业设计得当。
                                           
 
 
 
 
2008 12 1
 
民富园小学教师备课评查记录
教师 王雪莉  学科 语文  班级二(4 
已备课
 
13
备到
何处
练习一
等第
评查人
蔡玉鸿
 
评议:
5.         备课充分,已备13节课。
6.         有明确的教学目标,重、难点突出。
7.         能够体现出突破重、难点的过程。
8.         作业设计得当。
                                           
 
 
 
 
2008年          9    5
           
已备课
 
109
备到
何处
练习 8
等第
评查人
蔡玉鸿
 
 
评议:
     1.态度端正书写认真,能做到超周备课,。
     2.教学目标及重难点明确,各个项目填写齐全。
     3.突破重、难点的过程设计较好,能有效指导教学。
     4.实施修改意见填写得认真。
                                           
 
 
 
 
 
 
2008 12 1
 
 
民富园小学教师备课评查记录
教师  王虹  学科 语文 班级 二(5
已备课
 
13
备到
何处
练习一
等第
评查人
蔡玉鸿
 
评议:
     1.态度端正书写认真,能做到超周备课,。
     2.教学目标及重难点明确,各个项目填写齐全。
     3.突破重、难点的过程设计较好,能有效的指导教学。
     4.实施修改意见填写的较认真。
                                           
 
 
 
20089 5 
          
已备课
 
109
备到
何处
练习 8
等第
评查人
蔡玉鸿
 
 
评议:
1 、教师备课注重学生,能注重因材施教。
2、备课中注重了教材中难点的突破,注重实效,能充分的体现电教手段的运用。
3、超周备课,学习过了的,能及时地填写实施修改意见,以及精彩创意。
 
 
 
 
 
 
2008 12 1
           
民富园小学教师备课评查记录
教师  蔡玉鸿 学科 语文 班级 二(6
已备课
 
13
备到
何处
练习一
等第
评查人
吴忠侠
 
评议:
     1.态度端正书写认真,能做到超周备课,。
     2.教学目标及重难点明确,各个项目填写齐全。
     3.突破重、难点的过程设计较好,能有效的指导教学。
     4.实施修改意见填写的较认真。
                                           
 
 
 
 
20089 5    
        
已备课
 
109
备到
何处
练习 8
等第
评查人
吴忠侠
 
 
评议:
1 、教师备课注重学生,能注重因材施教。
2、备课中注重了教材中难点的突破,注重实效,能充分的体现电教手段的运用。
3、超周备课,学习过了的,能及时地填写实施修改意见,以及精彩创意。
 
 
 
2008 12 1  
      
 
民富园小学教师备课评查记录
教师 王燕玲  学科  语文  班级 二(7
已备课
 
13
备到
何处
练习一
等第
评查人
蔡玉鸿
 
评议:
1 、教师备课注重学生,能注重因材施教。
2、备课中注重了教材中难点的突破,注重实效,能充分的体现电教手段的运用。能够超周备课,学习过了的,能及时地填写实施修改意见,以及精彩创意。
 
 
 
 
 
 2008 年 9月
           
已备课
 
109
备到
何处
练习 8
等第
评查人
蔡玉鸿
 
 
评议:
1、教师备课态度认真,书写工整。能够做到超周备课,项目填写齐全。
2、每课都及时填写了修改意见。授课完成后及时写好教学札记。
3、教学目标明确,重、难点突出。备课能够体现出突破重、难点的过程,对教学有实际的指导作用。
 
 
 
 
 
2008 12 1             
 
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