情商篇 提高爱心的好点子（1） 1、铁石心肠。爱孩子，就一定不要娇惯孩子，就要训练提高孩子的独立生存能力。现在的残忍，其实就是对孩子的将来负责。详见情商篇2009年10月1日安如意母亲李秀英的故事、学商篇2009年10月25日安妮的故事和情商篇2009年10月29日鲍霞的故事。 2、扶弱济贫。如果你有爱心，就要照顾弱者，就要注意到那些被大家忽略的人。详见情商篇2009年10月2日慈善家的故事。 3、老牛舐犊。爱孩子，就要学会抚摸孩子，满足孩子的情感饥饿和皮肤饥饿。详见学商篇2009年10月2日梁家辉的故事。 4、无微不至。爱孩子，就要关心他身体的每一个器官，就要使他耳聪目明、四肢发达。详见学商篇2009年10月10日托蒂的故事。 5、藕断丝连。离婚是可以理解的，但不离弃对孩子的亲情则是感人的。详见学商篇篇2009年10月12日王刚的故事。 6、悲天悯人。一个有爱心的人，总会看到他人的的不幸，总能体谅他人的苦衷；如果想出好的办法解决，还可以有意想不到的收获。详见情商篇2009年10月13日刘震云姥姥的故事和智商篇2009年10月14日哈斯的故事。 7、有求不应。爱孩子，就不要什么都顺着他，要通过拒绝来刺激他的生命力，促使他健康茁壮地成长；否则，一味的迁就，后果将不堪设想。详见情商篇2009年10月15日张敏母亲的故事、学商篇2009年10月16日王晓春的故事和学商篇2009年10月26日张伟的故事。 8、开卷有益。爱孩子，不一定是给他物质享受，精神上的关爱和人生经验的传授更为重要。详见学商篇2009年10月17日《幻世》作者廖瑞琼的故事。 9、自食其力。爱孩子，就要锻炼提高孩子的动手能力，培养他爱劳动的习惯，让他学会自食其力。详见学商篇2009年10月18日成佩华的故事。 10、牵肠挂肚。爱一个人，就不要让他遭受任何的人身伤害，就不要让所爱的人整天为自己提心吊胆。详见学商篇2009年10月19日格根其木格的故事。 11、与子同嬉。爱孩子，就一定要和孩子一起玩。玩是亲子沟通和培养能力的最好途径。详见学商篇2009年10月20日杜耀辉的故事。 12、改头换面。每个家长都要学会在走进家门之前，像脱掉工作制服一样，以家长的身份而不是工作者的身份出现在其他家庭成员面前，尤其是对于渴望亲情的孩子。详见学商篇2009年10月22日王金战的故事。 13、爱憎分明。真正的好人，他不但对好人如春风化雨，也对坏人像秋风扫落叶一般。唯有强烈的恨，才有真正的爱。详见智商篇2009年10月23日郑板桥的故事。 14、人命关天。富有爱心的人，首先要懂得尊重生命——不仅是人的，还是动物的，抑或是植物的。详见情商篇2009年10月25日网球运动员的故事。 15、个性张扬。个性对一个人的健康成长至关重要，缺乏个性和特长的人，将很难有所成就。所以，爱孩子，就要保护孩子的良好的个性。详见学商篇2009年10月29日张靓颖父亲的故事。 16、轻松愉快。爱孩子，就要给孩子一个快乐的童年，不要让沉重的学习负担把孩子压垮。详见学商篇2009年10月30日希帕蒂娅父亲的故事。 提高交际力的好点子（1） 1、彬彬有礼。礼多人不怪。有礼貌不但令人尊重，还有可能带来好运；否则，祸从口出的事常常会发生。详见学商篇2009年10月1日马克·吐温的故事、情商篇2009年10月2日小姑娘的故事和情商篇2009年10月20日海明威的故事。 2、婉言谢绝。无功不受禄。不要无缘无故地接受别人的恩赐或施舍，做个有志之士。详见学商篇2009年10月6日范仲淹的故事。 3、自尊自重。一个有个性的人，一个懂得反抗的人，一个不屈不挠的人，往往更能赢得别人的尊重。详见情商篇2009年10月8日董方卓的故事、情商篇2009年10月26日赖斯母亲的故事和学商篇2009年10月29日张靓颖的故事。 4、坦诚相见。不论为人还是处事，都要学会以诚待人，不欺人害己；真诚待人，如实相告，往往更能赢得他人的信任。详见财商篇2009年10月11日刘鹏飞的故事。 5、重义轻财。讲仁义而轻财物，不但是古人尊崇的行为规范，也是现代人的交际准则。唯如此，个人方能德高望重，事业方能兴旺发达。详见财商篇2009年10月12日傅小攀的故事和财商篇2009年10月15日阿罗兹饼干的故事。 6、善待他人。与人交往，如果只想着沾光而损人利己，那么最终将会自取灭亡。反之，如果能善待谈人，为他人着想，那么结果是八面玲珑，左右逢源。详见财商篇2009年10月13日小池的故事。 7、言而有信。答应别人的事情，就说到做到。只有这样，声誉才能越来越好，生意才能越做越大。详见财商篇2009年10月14日凯特皮的故事。 8、难得糊涂。很多时候，是不必要在日常琐事上和别人斤斤计较的，糊涂一下不但可以少去许多烦恼，还可能赢得好人缘。详见情商篇2009年10月14日富弼的故事和情商篇2009年10月31日狄仁杰的故事。 9、忍辱负重。与人交往，都有可能被人误解、遭人嫉恨。这时候，据理力争不一定就好，让事实来证明自己，用行动来感动他人，效果常常更好。详见财商篇2009年10月16日杨东平的故事。 10、百家争鸣。尽可能给孩子接触大人、并与大人谈话的机会，这样将有利于孩子多方面能力的培养。详见智商篇2009年10月25日王超父母的故事。 提高抗挫力的好点子（1） 1、责无旁贷。从小就要学会自己的事情自己做，自己的责任自己承担。跌倒了自己爬起来，不怨天不怨地，不靠父母和兄弟。详见情商篇2009年10月1日张莉的故事、情商篇2009年10月19日林清玄的故事和情商篇2009年10月29日吴晶的故事。 2、有恃无恐。拥有浓厚亲情的人，抗挫折能力一般都比较强，性格也比较开朗。详见智商篇2009年10月2日梁家辉的故事。 3、因祸得福。挫折和困难不一定是坏事，换个角度处理或是过段时间看待，坏事可能就变成了好事。详见智商篇2009年10月2日薛夜来的故事、智商篇2009年10月8日安迪的故事和智商篇2009年10月26日乔利的故事。 4、挨打受气。从小多经历些磨难和不幸，自然长大以后就会坚强不屈。详见情商篇2009年10月5日成龙的故事。 5、艰苦朴素。从小就能吃苦的孩子，抵抗不幸的能力、克服困难的勇气都要比娇生惯养、有求必应的孩子强得多。详见学商篇2009年10月16日范仲淹的故事、学商篇2009年10月26日张伟的故事和学商篇2009年10月28日谭盾的故事。 6、袖手旁观。无论学习上还是生活中，孩子遇到困难时，家长不要急于帮忙——多数情况下，忙是越帮越忙。要通过鼓励和引导，给孩子自己解决问题、克服困难的机会，这才教锻炼、提高，才教教育。详学商篇2009年10月18日文章成佩华的故事。 7、安步当车。起着电动车上学的确很快捷很风光，但却不如骑自行车和步行更能锻炼人。详见情商篇2009年10月17日苑振超的故事和情商篇2009年10月23日马宇歌的故事。 8、单枪匹马。从小要学会独立生存，脱离父母的关爱越早，克服困难的能力就越强，就越容易成功。详见学商篇2009年10月25日薛非的故事。 提高上进心的好点子（1） 1、来之不易。如果什么东西都十分轻松地得到了，一般人都不会珍惜的。所以，不娇惯孩子，“穷养”孩子，对孩子更有利。生活中如此，学习上也是如此。详见情商篇2009年10月3日米芾的故事。 2、不耻下问。每个人都喜欢被请教、被尊重，孩子也是如此。所以，为了不辜负别人对自己的信任，满足他人，帮助他人，人们往往会更加努力。详见情商篇2009年10月4日刘中洪的故事。 3、妙不可言。对于孩子而言，美丽和聪明是最不适合赞美的。因为就这两样东西最容易让一个人沾沾自喜、不思进取，放弃自身的努力而最终一无是处。详见情商篇2009年10月4日毕淑敏讲的故事、情商篇2009年10月14日张爱玲弟弟的故事和情商篇2009年10月24日肖复兴的故事。 4、争强好胜。出于自尊心的需要，人人内心深处都有一股不服输的劲头。引入平等的竞争机制，往往会调动人的积极性，激发人的好胜心。详见情商篇2009年10月6日徐向洋的故事和情商篇2009年10月12日夏洪琴的故事。 5、人过留名。名声是每个人都关注的，甚至有的人为了名声而不惜牺牲生命——所谓取义成仁。利用这一点，彪炳一个人的名字，往往会激励他奋发图强，再接再厉。详见情商篇2009年10月7日电焊工的故事。 6、赞不绝口。肯定和赞美就像阳光雨露一样，每个人都需要，孩子更是如此。不论是哪一方面的长处，赞美它，就会激发他人的自信心和上进心，从而芝麻开花节节高。详见学商篇2009年10月8日马英的故事。 7、瑕不掩瑜。赞美比批评更能激发人的上进心。所以，要多看到他人的优点和长处，看到他人的努力和进步。对待孩子，对待下属，尤其如此。详见情商篇2009年10月9日周宏的故事。 8、有求不应。拒绝他人，往往比顺从他人，更能激发他的拼搏进取之心。详见情商篇2009年10月15日张敏母亲的故事和学商篇2009年10月16日王晓春的故事。 9、名副其实。大多数父母给自己的孩子起名字时，都会寄予厚望，赋予希望。而每个人都会看重自己的名字，就像看中自己的身家性命一样。在名字上做文章，利用名字来激发斗志，往往效果甚佳。详见情商篇2009年10月27日李伟的故事。 提高细致力的好点子（1） 1、同中求异。就像玩游戏一样，从大同小异之中找出“异”来，也许是每个人都感兴趣的事情，是最容易提高细致力的事情。详见智商篇2009年10月9日居里夫人的故事。 2、争先恐后。如果想改变孩子的某个缺点，打骂的效果往往适得其反。利用孩子好胜心的天性，给他找一个竞争对手，效果会更好些。详见情商篇2009年10月12日夏洪琴的故事。 3、数来数去。数东西最能训练人的注意力和细致力，如果是人们喜欢的东西，是活动的东西，则效果尤其好。详见情商篇2009年10月21日卢远新的故事。 4、细致入微。细节最能体现一个人的优秀品质，展现一个人的深厚功底。看到别人忽略的地方，做到别人不屑一顾的“小”事，往往能够头颖而出、反败为胜。详见情商篇2009年10月24日加加林的故事。 提高兴趣力的好点子（1） 1、不耻下问。谁都不愿意被说教，谁都愿意被请教。好为人师是人的通性。所以，当老师的向学生请教，当家长的向孩子请教。这样学生或孩子的求知欲望就会被激发，就会青出于蓝而胜于蓝。详见情商篇2009年10月4日刘中洪的故事。 2、分庭抗礼。以平等的态度和孩子来一个约定，让孩子感到被尊重，感到有益处，从而调动他的积极性。详见情商篇2009年10月6日徐向洋的故事。 3、劳逸结合。文武之道，一张一弛。如果没有休息和娱乐，所有的工作都将是一种徒刑，是无味而不长久的。大人如此，孩子更是这样。详见情商篇2009年10月6日徐向洋的故事。 4、故作神秘。直接说白了，胃口是无法调起来的。卖个关子，耍个点子，激起孩子的好奇心，自然兴趣就来了。详见情商篇2009年10月10日李森的故事。 5、人欢马叫。能在愉快之中学习，远比死气沉沉效果好得多。让孩子感到学习的乐趣，哪里还有厌学的情形呢。详见情商篇2009年10月16日杲向真的故事。 6、身临其境。形象、直观的教育远比空洞的教育要好，能接触大自然学习，也远胜于捧着书本要强。学什么接触什么，接触什么学什么。这才是教育的妙方。详见情商篇2009年10月22日凌娜娜的故事。 7、趁热打铁。当孩子表现出对某一方面感兴趣的时候，就是引导他读相关书籍求知的最佳时机。详见情商篇2009年10月28日张鹏的故事、智商篇2009年10月15日周建三的故事和智商篇2009年10月19日张鹤立的故事。 8、有利可图。设置一个诱饵，那么孩子就会为了得到它而去努力。当然，这个诱饵选择要慎重，它应该是有益身心健康的，最好是精神方面的、活动类的，而不是吃的或穿的——这样很容易得不偿失。详见智商篇2009年10月21日卢远新的故事。 9、形神兼备。把学习往往是枯燥而难以接受的，因为它多是抽象的理论性的东西。但如果把与之相关的直观形象的内容融入进去，则学习就会变得愉快而顺利，起到事半功倍的效果。详见智商篇2009年10月21日卢远新的故事和智商篇2009年10月28日李艳华的故事。 10、反客为主。被动的接受，老师问学生答，家长问孩子答，则孩子做事的积极性就不容易调动起来。让孩子学会主动学习，主动提问，这才是学习的真正目的。详见智商篇2009年10月29日张鹤立的故事。 11、兴之所至。提高兴趣的方法可能很多，但唯一最有效的方法是孩子对所学的内容感兴趣。比尔·盖茨说过，在你感兴趣的事情身上，隐藏着你人生最大的秘密。详见学商篇2009年10月3日比尔·盖茨的故事。 12、不堪负重。如果上学成了孩子生活的全部，除了学习课本知识参加考试，没有其它生活的色彩，那么兴趣是不可能长久的，也不可能培养出优秀人才了。详见学商篇2009年10月30日希帕蒂亚的故事和学商篇2009年10月31日冯昊的故事。 提高勇敢力的好点子（1） 1、人命关天。勇敢不是不要命，考虑到安全问题，考虑实际情况，勇敢更该表现为敢于拒绝，不怕被嘲笑；否则，后果不堪设想。详见学商篇2009年10月1日文章马克·吐温的故事。 2、独霸一方。让孩子从小就习惯一个人在屋里睡，独自面对无人的黑暗的房间。这样做，不但有益于培养孩子的勇敢力，也有利于提高孩子的独立自主能力。详见情商篇2009年10月11日文章朱军的故事。 3、大喊大叫。提高音量也就提高了胆量。要鼓励孩子高声说话、高声朗诵，这对于孩子的勇敢力、自信心都是有好处的。详情商篇2009年10月21日文章孙云晓的故事。 4、单枪匹马。凡事尽可能让孩子自己去解决，独自外出办事。这里面要注意安全问题，但不能因为害怕出事就因噎废食，采取防范措施，然后放手让孩子由近及远出去锻炼一下。详见情商篇2009年10月23日文章马弘毅的故事。 5、各抒己见。不要因为孩子小就拒绝他跟大人接触，应该鼓励孩子和大人交往，参与到大人的谈话行列，不管是家里人、熟人还是陌生人。详见智商篇2009年10月25日文章余颖的故事。 6、以身作则。如果想让孩子变得勇敢、坚强，那么家长就不能懦弱。给孩子一个好榜样，是对孩子最好的教育。详见情商篇2009年10月26日文章赖斯的故事。 提高责任心的好点子（1） 1、人过留名。每个人都注重自己的名声，甚至把名声比生命看得都重。所以，利用名声做文章，培养孩子的责任心、上进心等，效果往往会好。详见情商篇2009年10月7日文章鸟巢的故事。 2、责无旁贷。不要因为孩子小，就把本应该孩子承担的责任揽在自己身上或他人身上。自己的事情自己做，自己的担子自己担。要善于从日常学习和生活中，培养孩子的责任心、爱心等。详见情商篇2009年10月19日文章林清玄的故事。 3、是非分明。责任心有一个方向、方式的问题，就是应该对谁负责任，怎样做才是负责任。应该对自己所爱的人和爱自己的人负责任，应该为了所爱的人的未来而不是现在负责任。详见学商篇2009年10月19日文章格根其木格的故事。 4、劳动改造。劳动创造了人类。劳动不但有利于提高孩子的动手能力、解决实际问题的能力和创造能力，还在于他能够培养孩子的良好性情。一句话，劳动是提高孩子综合素质最有效的途径。详见学商篇2009年10月28日文章谭盾的故事。 提高自信心的好点子（1） 1、赞不绝口。能力可以夸出来，也可以骂回去。不要吝啬对孩子的夸奖，要多给孩子鼓励和表扬。详见智商篇2009年10月4日文章刘婷婷的故事和学商篇2009年10月22日文章王金战的故事。 2、口角春风。对于孩子的努力，要给予应有的肯定甚至奖励，尤其是孩子第一次做事，以树立他的自信心，培养他的兴趣力。进而由此及彼给予鼓励，让孩子由低到高、由点及面取得进步。详见学商篇2009年10月8日文章马英的故事、智商篇2009年10月24日文章胡炳俊的故事以及智商篇2009年10月29日文章张鹤立的故事。 3、勤能补拙。劳动不但可以培养孩子的动手能力、解决问题的能力，还因为劳动产生的成就感激发孩子的自信心。详见学商篇2009年10月8日文章马英的故事。 4、瑕不掩瑜。善于夸奖孩子的优点和进步，更要学会发现孩子的优点和进步，尤其是要学会从孩子的错误中发现值得肯定的东西，并不吝啬自己的表扬。详情商篇2009年10月9日文章周宏的故事。 5、大喊大叫。提高音量也就提高了胆量。要鼓励孩子高声说话、高声朗诵，这对于孩子的勇敢力、自信心都是有好处的。详情商篇2009年10月21日文章孙云晓的故事。 6、袖手旁观。无论学习上还是生活中，孩子遇到困难时，家长不要急于帮忙——多数情况下，忙是越帮越忙。要通过鼓励和引导，给孩子自己解决问题、克服困难的机会，这才教锻炼、提高，才教教育。详学商篇2009年10月18日文章成佩华的故事。 7、关怀备至。一个家庭幸福的孩子，一个备受父母关注的孩子，常常是一个乐观、自信的孩子——因为家庭是坚强的后盾和不竭的力量源泉。当然，这里的关怀不是溺爱，而是精神和心理上的关注。详见学商篇2009年10月22日文章王金战的故事。 提高自制力的好点子（1） 1、好事多磨。培养孩子的耐性、自我控制能力，可以从日常琐事中着手。对于孩子的某些要求，可以不急于满足，或者全部满足，让孩子学会等待、筹划。详见财商篇2009年10月1日文章乐乐的故事。 2、来之不易。如果得来的东西少而且不容易，人们往往会很珍惜。所以，如果孩子学习时坐不住、不认真，就对他适当限制，比如减少时间、减少学习用品等——减少孩子的依赖心理，增强自我控制能力。详见情商篇2009年10月3日文章米芾的故事。 3、兴之所至。对于喜欢的事情，每个人都会乐此不疲，效率也高。所以，从兴趣入手，来提高自我控制能力才是首要任务。这里面主要介绍了三种兴趣培养方法：白纸黑字签协议、并驾齐驱一起学、劳逸结合有张弛。详见情商篇2009年10月6日文章徐向洋的故事。 4、追名逐利。每个人看重自己的名声，喜欢被人关注和赞美。孩子也是如此，会为了赢得一个好名声而加强自我控制。所以，家长要对孩子的进步和优点及时予以肯定和表扬。详见情商篇2009年10月7日文章鸟巢的故事。 5、独霸一方。让孩子从小就习惯一个人在屋里睡，独自面对无人的黑暗的房间。这样做，不但有益于培养孩子独立自主力，也有利于提高孩子的自我控制能力。详见情商篇2009年10月11日文章朱军的故事。 6、心无旁念。想要孩子静下心来，可以设法断绝他的“别有用心”，让他打消其它念头。详见情商篇2009年10月18日文章戴摩西尼的故事。 7、眼花缭乱。数看东西，数看容易混淆东西的数目或特征，有利于培养孩子的细致力、观察力和自制力。详见智商篇2009年10月21日文章卢远新的故事和智商篇2009年10月27日文章梅兰芳的故事。 8、心中有眼。自制力不是靠他人监督培养的，而是一种自觉行为。这种行为需要从生活的点滴小事中培养，渗透给孩子。详见情商篇2009年10月30日文章钓鱼的故事。 智商篇 提高表达力的好点子（1） 1、对牛弹琴。语言能力的开发，应该从胎儿时期开始着手，从婴儿时期开始训练。详见智商篇2009年10月1日文章王星泽的故事、智商篇2009年10月7日文章干政的故事、智商篇2009年10月10日文章张秀荷的故事、学商篇2009年10月15日文章李艳的故事和智商篇2009年10月25日文章余颖的故事。 2、人云亦云。学会让孩子复述大人讲的话，这样做一方面利于表达能力的培养，还有利于记忆能力、注意力的提高。详见智商篇2009年10月7日文章干政的故事。 3、遇物而诲。见到什么就教孩子什么，最起码让孩子知道事物的名称。这样做，孩子就会很早对周围的事物有一个初步的认识，对于培养表达能力、记忆能力很有帮助。详见智商篇2009年10月7日文章干政的故事、智商篇2009年10月10日文章张秀荷的故事。 4、对答如流。对对子是古人训练孩子语言表达能力最常用的一种方式。这种很有趣，也很有益。对提高孩子的表达能力、观察能力和思维能力很有好处。详见智商篇2009年10月13日文章纪晓岚的故事。 5、持之以恒。表达能力的培养要养成习惯，要一如既往。如果三天打鱼两天晒、断断续续，则效果不会好。详见学商篇2009年10月15日文章李艳的故事。 6、博览群书。课外书看得多了，自然肚子里就有墨水了。不需要死记硬背，就可以出口成章。详见智商篇2009年10月16日文章徐根红的故事。 7、胡说八道。胡说八道其实是表达能力和想象能力的表现，只要不带恶意，就应该给予肯定。所以，要让孩子随便说，对于孩子的胡说八道不要斥责，还要鼓励甚至奖励。详见智商篇2009年10月18日文章张笑天的故事。 8、勤学苦练。任何事情都不是一蹴而就的，都要付出一定的心血和汗水。详见情商篇2009年10月19日文章戴摩西尼的故事。 9、对号入座。孩子的听说能力一般都很好，但对于抽象的字可能记起来就困难。可以把孩子喜欢的故事一个字一个字地写进方格子里，让孩子一边说一边指。单纯地拿来识字卡片效果并不好，除非有实物或图片，给孩子留下直观的印象。详见智商篇2009年10月19日文章张鹤立的故事。 10、人云亦云。大人谈话，孩子可以参加吗？答案是肯定的。这样做更加越来越孩子能力的培养、心智的成熟。详见智商篇2009年10月25日文章余颖的故事。 提高创造力的好点子（1） 1、爱美之心。爱美之心人皆有之。爱美其实是一件好事，不但让别人看得赏心悦目，也有利于发明创造。详见智商篇2009年10月2日文章薛夜来的故事。 2、花样翻新。爱玩儿是人的天性。爱玩儿其实也是一件好事，不但可以让人活得快乐，也有利于开发智力，培养求知欲。如果会玩儿，能玩儿得比别人高明，能玩出新花样来，就是想象力和创造力的表现。详见学商篇2009年10月3日文章比尔·盖茨的故事。 3、急中生智。人在紧急关头，思维特别活跃，想象力也特别丰富。如果不是胆小怕事，而能够沉着冷静，则就很容易有新发现和新发明问世。详见智商篇2009年10月8日文章安迪的故事。 4、悲天悯人。有爱心的人，就会想办法帮助别人解决困难。而解决困难往往就是发明创造的源动力。详见智商篇2009年10月14日文章哈斯的故事。 5、动手动脚。不要斥责孩子动这动那，拆东拆西。那是孩子好奇心、探究欲望的表现。而好奇心和探究欲望恰恰是人类认识世界、改造世界的阶梯，是孩子潜能开发的起点。详见智商篇2009年10月20日文章卢瑟福的故事。 6、歪打正着。不小心办错了事，或者无意中做错了事，是不是就一无是处呢？一分为二，因祸得福，歪打正着，将错就错，无心插柳柳成荫……古人的智慧似乎早已告诉我们答案。在科学的道路上，许多发明恰恰都是在错误中一不小心产生的。详见智商篇2009年10月26日文章乔利的故事、智商篇2009年10月31日文章田中耕一的故事。 7、勤能补拙。劳动能使猴子变成人，劳动也同样能使普通人变成出类拔萃的成功者。劳动的好处不胜枚举，所以就干脆不啰嗦了。详见学商篇2009年10月28日文章谭盾的故事。 提高观察力的好点子（1） 1、信笔涂鸦。绘画是培养孩子观察能力的一个非常有效的途径，因为绘画需要仔细观察描绘对象的特征。但不要为了形似而扼杀孩子的想象力，那样做就避重就轻、得不偿失了。详见智商篇2009年10月3日文章斯蒂芬的故事。 2、同中求异。从相似的事物中寻找出不同来，既有利于培养观察辨别能力，也越来越提高分析判断能力。详见智商篇2009年10月8日文章居里夫人的故事。 3、见多识广。从小就要训练孩子观察周围事物的能力，要鼓励孩子多走、多看、多问、多玩，否则孩子就会有眼无珠、视而不见、胸无点墨。详见学商篇2009年10月10日文章托蒂的故事、智商篇2009年10月15日文章周建三的故事。 4、数来数去。可以通过数数的方法，来培养孩子的观察能力。数数既可以是静止的东西，也可以是活动的事物，而且后者效果更明显。详见智商篇2009年10月21日文章卢远新的故事。 5、跟踪追击。目光紧紧追随活动的目标，这样做既可以培养观察能力，也可以锻炼注意力。详见智商篇2009年10月27日文章梅兰芳的故事。 6、少见多怪。带孩子多出去走走，见见新鲜事物，在孩子观察的时候，家长提个问题，或是鼓励孩子就该对象提问题。这样孩子观察事物自然会仔细，同时思维能力也会得到提高。 提高记忆力的好点子（1） 1、绘声绘色。鼓励孩子把听到的写出来，把看到的画出来。这样，孩子所描述的对象就会在脑子里留下比较清晰的印象。详见智商篇2009年10月3日文章斯蒂芬的故事。 2、信心百倍。有了自信心，自然记忆力就会增强。当一个人万念俱灰的时候，他的大脑的活动就会处于凝滞状态，各种能力就会下降。所以，鼓励孩子，夸奖孩子，使他的大脑活动处于兴奋状态，则记忆力、思维力自然就增强。详见智商篇2009年10月4日文章刘婷婷的故事。 3、隔墙有耳。科学发现，胎儿能够听到并会尝试着记住各种声音，尤其是母亲的声音，以及动听的声音。所以，开发记忆力应该从胎儿开始。详见学商篇2009年10月5日文章博利顿的故事。 4、耳濡目染。从小就对孩子的语言能力进行开发，在潜移默化中，在经常性的语言交流中，在看色彩鲜艳的图画中，培养孩子对语言的感知能力、记忆能力。详见智商篇2009年10月10日文章张秀荷的故事、学商篇2009年10月20日文章杜耀辉的故事。 5、兴致勃勃。如果孩子对所记忆的东西产生兴趣，则事情就好办多了，效果也会事半功倍。而广泛深入地了解对方，往往就会被对方吸引。详见智商篇2009年10月16日文章徐根红的故事。 6、半遮半掩。把所记忆的文章逐字逐句逐行逐段地回忆，在其它词句段落的暗示下，记忆往往会轻松而长久。详见智商篇2009年10月22日文章鲁迅的故事。 7、虚实相生。抽象的东西如果配上实物，或赋予生动有趣的内容，则记忆就成了一件快事、乐事。详见智商篇2009年10月28日文章李艳华的故事。 提高思维力的好点子（1） 1、技高一筹。玩儿不但对培养孩子的思维能力有好处，而且会玩儿，能玩儿得比别人高明，还有利于培养孩子的创造能力。详见学商篇2009年10月3日文章比尔·盖茨的故事。 2、信心百倍。有了自信心，自然记忆力就会增强。当一个人万念俱灰的时候，他的大脑的活动就会处于凝滞状态，各种能力就会下降。所以，鼓励孩子，夸奖孩子，使他的大脑活动处于兴奋状态，则记忆力、思维力自然就增强。详见智商篇2009年10月4日文章刘婷婷的故事。 3、见多识广。从婴儿开始，就让孩子接触各种事物，通过看、听、摸、闻、尝来刺激他的感官 ，从而刺激他的大脑发育。详见智商篇2009年10月5日文章彭顺生的故事。 4、一劳多得。劳动实际上是动手又动脑的事情，要想劳动好，就要动好手动好脑。所以，要多给孩子劳动锻炼的机会。详见智商篇2009年10月8日文章马英的故事、学商篇2009年10月28日文章谭盾的故事。 5、东猜西揣。猜谜语是孩子喜欢的游戏，更是开发孩子思维能力的有效途径。详见智商篇2009年10月11日文章包拯的故事。 6、动手动脚。动手则动脑，手巧则心灵。给孩子充分的动手机会，满足孩子的好奇心、动手欲望，拼东西、拆东西、缝东西，玩儿组装类的玩具、家里的工具等。详见智商篇2009年10月17日文章肖俊的故事、学商篇2009年10月18日文章成佩华的故事。 7、诡计多端。开玩笑、做“恶”作剧，其实是需要动脑子的，而且只有聪明的脑子才能开好玩笑、做好“恶”作剧。当然，要分清场合和对象。详见智商篇2009年10月23日文章郑板桥的故事。 8、从中作梗。无论是日常生活中，还是娱乐活动中，给孩子设置一定的障碍，不要让他轻易得逞，就可以激发他开动脑子想办法解决问题。详见学商篇2009年10月23日文章毛泽东的故事。 9、勤学好问。多给孩子提问题，让孩子多提问题，提生活中的问题，孩子的思维能力、解决问题的能力必然会增强，远比做作业得好。详见智商篇2009年10月29日文章张鹤立的故事。 提高想象力的好点子（1） 1、侧耳倾听。给孩子讲故事，讲童话故事，讲有趣的故事，让孩子在听的过程中浮想联翩。听故事比看故事要好，因为看需要用眼，对文字的辨认会在一定程度上阻碍孩子大脑的自由活动。详见智商篇2009年10月6日文章安徒生的故事。 2、口角春风。孩子的想象力是无穷的，但随着年龄的增长，会被越来越多的因素限制和否定，尤其是被学校的应试教育束缚，想象空间成了一张白纸。所以，多鼓励孩子与众不同甚至不合常理的想法，想象力尚且可以保持并开发下去。详见智商篇2009年10月12日文章于永正的故事。 3、胡编乱造。如果不涉及损害他人的利益，应该允许并鼓励孩子虚构、胡说八道，并给予肯定和表扬。当然，家长也可以提出自己的意见，但不能强加于孩子头上。否则，孩子的想象力可能就会被扼杀。详见智商篇2009年10月18日文章张笑天的故事。 4、未完待续。看电视或课外书的过程中，可以在未看完的时候，让孩子设想下一步的情节，这样做有利于培养孩子的推理能力和想象能力。需要注意的是，无论孩子的答案对与错，都要给予肯定和鼓励。对了，更应该表扬。详见智商篇2009年10月24日文章胡炳俊的故事。 5、信笔涂鸦。绘画本来就是培养想象力和创造力的，如果只是为了让孩子画得像，那么就失去了绘画的根本目的。应该鼓励孩子花得与众不同，画得不可思议。详见智商篇2009年10月30日文章画画的故事。 学商篇 安全教育方面的好点子（1） 1、人命关天。涉及安全问题的事情，要把安全放在首位，并且要敢于拒绝，善于拒绝。详见学商篇2009年10月1日文章马克·吐温的故事和学商篇2009年10月19日格根其木格的故事。 2、安全生产。为了提高效率置性命于不顾，那么最终的结果是自取灭亡。详见情商篇2009年10月11日文章杰瑞的故事和学商篇2009年10月21日文章开车的故事。 3、一技之长。孩子之间免不了争斗，靠武力解决问题也是常有的事。如何避免大打出手的事情发生？通过文斗，通过体育比赛，利用一技之长来征服对方，可能是较好的方法。详见学商篇2009年10月27日文章董方卓的故事。 表扬教育方面的好点子（1） 1、赞不绝口。能力可以夸出来，也可以骂回去。不要吝啬对孩子的夸奖，要多给孩子鼓励和表扬。详见智商篇2009年10月4日文章刘婷婷的故事和学商篇2009年10月22日文章王金战的故事。 2、美不可言。赞美孩子长得漂亮好不好呢？恐怕弊大于利吧。详见学商篇2009年10月4日文章毕淑敏讲的故事和学商篇2009年10月14日张爱玲弟弟的故事。 3、另眼相看。孩子的缺点中也许有容易被家长和老师忽略的东西，要善于发现它，并且肯定他。详见情商篇2009年10月8日文章董方卓的故事。 4、口角春风。对于孩子的努力，要给予应有的肯定甚至奖励，尤其是孩子第一次做事，以树立他的自信心，培养他的兴趣力。进而由此及彼给予鼓励，让孩子由低到高、由点及面取得进步。详见学商篇2009年10月8日文章马英的故事、智商篇2009年10月24日文章胡炳俊的故事以及智商篇2009年10月29日文章张鹤立的故事。 5、瑕不掩瑜。善于夸奖孩子的优点和进步，更要学会发现孩子的优点和进步，尤其是要学会从孩子的错误中发现值得肯定的东西，并不吝啬自己的表扬。详情商篇2009年10月9日文章周宏的故事。 6、天道酬勤。孩子漂亮不宜表扬，那么孩子聪明要不要表扬呢？恐怕同样要三思而后行。详见学商篇2009年10月24日文章肖复兴的故事。 沟通教育方面的好点子（1） 1、平起平坐。凡涉及孩子的事情，家长切不可高高在上、独断专行，要跟孩子商量，征求孩子的意见。否则，不但孩子不容易接受，大人也会自取其辱，好事变成坏事。详见学商篇2009年10月1日隆美尔的故事。 2、老牛舐犊。孩子对情感的渴望比对物质的需求来的更强烈，它对孩子的健康成长影响很大。这种渴望从孩子出生就有了，甚至说，在胎儿期也已产生。详见学商篇2009年10月2日梁家辉的故事。 3、事不宜迟。亲子沟通、素质培养从什么时候开始呢？答案：从胎儿期就开始了。详见学商篇2009年10月5日博利顿的故事。 4、缺一不可。家长能不能因为工作或贫穷而忽略跟孩子的沟通呢？答案：如果不想对孩子失望，也不想让孩子失望，那么二者缺一不可。详见学商篇2009年10月6日安徒生的故事和学商篇2009年10月22日格王金战的故事。 5、潜移默化。沟通有时候不是说出来的，而是做出来的；有时候需要直来直去，有时候需要拐弯抹角——想个小办法，常常得到大效果。详见学商篇2009年10月7日李琦的故事。 6、藕断丝连。一个家庭的分解，往往对孩子的影响最大。有责任心的家长即使各自重新组建了家庭，也应该多和原先的孩子沟通，给他一个完整的家。详见学商篇2009年10月12日王刚的故事。 7、移情别恋。人是一个感情动物，对情感的依赖很重。所以，缺少亲子沟通的孩子，往往就容易误入歧途。详见学商篇2009年10月13日张燕飞的故事。 8、一本正经。青春期的孩子送给他们什么礼物好呢？看了李琦的故事还有廖瑞琼的故事，您或许有所启发。详见学商篇2009年10月7日李琦的故事、学商篇2009年17月7日廖瑞琼的故事和学商篇2009年10月27日张前的故事。 9、寓教于乐。要想实现良好的沟通效果，就要注意选取适当的场合。赏心悦目之地，乃最佳选择。详见学商篇2009年10月19日格根其木格的故事。 10、与子同嬉。亲子沟通的方式很多，除了直接的交流外，更多的是与子同嬉。详见学商篇2009年10月20日杜耀辉的故事。 活动教育方面的好点子（1） 1、技高一筹。爱玩儿的孩子可能聪明，会玩儿的孩子肯定聪明。什么教会玩儿？就是能玩儿出新花样、新发现、新发明来。详见学商篇2009年10月3日比尔·盖茨的故事。 2、见多识广。多带孩子到大自然中走走，到外面看看，对培养孩子的能力，提高还知道素质，有百利而无一害。详见智商篇2009年10月6日安徒生的故事、智商篇2009年10月13日纪晓岚的故事和智商篇2009年10月15日周建三的故事。 3、以逸待劳。玩儿是人的天性，孩子尤其不可或缺。缺少了活动的快乐，缺少了必要的引导，孩子就容易成为问题少年。相反，给予孩子应有的快乐，并适当引导，孩子就会健康成长、快乐学习。详见情商篇2009年10月6日徐向洋的故事和学商篇2009年10月13日张燕飞的故事。 4、防患未然。孩子的年龄小，心智尚不够成熟，尤其经验少。所以，家长要注防止孩子在活动中发生意外，造成损失。详见学商篇2009年10月9日刘永行的故事。 5、不用则废。排除先天性的因素在外，每个孩子都是可造之才。开发孩子的潜能首先在于开发他的各种感官、活动器官的功能，如果忽略了这一点，孩子不但难以成才，而且会造成残疾。详见学商篇2009年10月10日托蒂的故事。 6、强身健体。身体是革命的本钱。锻炼身体常常是一举多得的事情：身体好了，头脑放松了，学习效率提高了，意志变坚强了……详见情商篇2009年10月17日祈桂云的故事。 7、听之任之。孩子喜欢的游戏，只要没有危险的、有利于能力开发的，家长就应该给予支持和鼓励。详见智商篇2009年10月17日肖俊的故事和智商篇2009年10月20日卢瑟福的故事。 8、责无旁贷。孩子在活动过程中，磕磕碰碰找麻烦总是难免的。家长要学会不怨天尤人，不替孩子承担其应有的责任，让他做一个有责任心的人，一个长大的人。详见情商篇2009年10月19日林清玄的故事。 9、与子同嬉。在活动中、在玩耍中培养孩子的各种能力，提高孩子的综合素质，效果远比坐在教室里或听家长说教好得多。详见学商篇2009年10月20日杜耀辉的故事和学商篇2009年10月30日希帕蒂亚的故事。 10、寓教于乐。在活动中，在玩耍中，获得知识和能力的效果最好。详见智商篇2009年10月21日卢远新的故事。 11、从中作梗。在孩子活动中，家长适当设置些困难或障碍，增加活动的难度，不但使游戏更加有意思，更据挑战性，还可以提高孩子解决问题的能力。详见学商篇2009年10月23日毛泽东的故事。 12、单枪匹马。无论是生活中，还是学习上，越是善于放手给孩子锻炼的家长，越是善于教子成才的家长；越是被家长早放手的孩子，越是早日受益的孩子。详见详见情商篇2009年10月23日马弘毅的故事和学商篇2009年10月25日安妮的故事。 13、袖手旁观。孩子跌倒了，尽量让他自己站起来；孩子受伤 ，不必大惊小怪。孩子虽然小，但他有着大人不理解的生长能量。然而，这种能量却或多或少被家长的“爱”给抹杀了。详见情商篇2009年10月29日鲍霞的故事。 劳动教育方面的好点子（1） 1、自食其力。劳动致富的观念可以从小就让孩子进行体验，他的意义是不言而喻的。详见财商篇2009年10月2日乐乐的故事和财商篇2009年10月9日巴菲特的故事。 2、勤工俭学。边学边打工，不但可以解决吃饭问题，培养自食其力的精神，还可以积累积累财富和工作经验。详见财商篇2009年10月3日倪湘湘的故事、财商篇2009年10月7日希尔顿的故事和财商篇2009年10月8日艾克卡的故事。 3、勤能补拙。劳动不但有利于孩子的性情培养，也有益于提高孩子的素质和能力，对学习帮助也非常大。详见学商篇2009年10月8日马英的故事、学商篇2009年10月18日成佩华的故事和学商篇2009年10月28日谭盾的故事。 4、安全生产。为了提高效率置性命于不顾，那么最终的结果是自取灭亡。详见情商篇2009年10月11日杰瑞的故事和学商篇2009年10月21日开车的故事。 5、细致入微。爱惜劳动对象，珍惜劳动成果，工作细心，这些良好的劳动习惯往往会收获意想不到的成功。详见情商篇2009年10月24日加加林的故事。 批评教育方面的好点子（1） 1、瑕不掩瑜。任何事物都有两面性，错中有对，对中有错。孩子犯错的时候，家长要善于从中发现孩子对的地方，然后给以公正的评价，适当地肯定。详见情商篇2009年10月8日文章董方卓的故事和学商篇2009年10月31日文章冯昊的故事。 2、有情可原。孩子正处于不断摸索前进的成长过程中，犯错误做错事算错题是很正常的，这时候要有耐心，不要光看到他们的缺点和错误，还要看到他们的努力和进步。这样，才能激发孩子的上进心和自信心。详见情商篇2009年10月9日文章周宏的故事。 3、引咎自责。毛病在孩子身上，根源在家长身上。批评孩子使时，要多反省一下自己有没有责任。只有这样，才能真正查找出原因，帮助孩子进步，建立和谐的亲子关系。详见学商篇2009年10月9日文章刘永行的故事和学商篇2009年10月19日格根其木格的故事。 4、另眼相看。有很多事情，我们的看法不一定正确。因此，凡事要学会从另一个角度去看待，不要总是批评指责；尤其是对于孩子，更应该学会用欣赏和信任的眼光看待他们。详见智商篇2009年10月18日文章张笑天的故事、智商篇2009年10月20日文章卢瑟福的故事、学商篇2009年10月29日文章张靓颖的故事和智商篇2009年10月30日画画的故事。 5、歪打正着。塞翁失马焉知非福，错事有时候会变成好事。因此，孩子做错事后，是不是可以从中看到有利的一面呢？说不定真的会有新发现和新创造呢！详见智商篇2009年10月26日文章乔利的故事和智商篇2009年10月31日文章田中耕一的故事。 6、宽宏大量。大人有大量。如果孩子触犯了自己，家长不必耍孩子气，宽容、理解，不斤斤计较，才能赢得孩子的尊重。详见情商篇2009年10月31日文章狄仁杰的故事。 青春教育方面的好点子（1） 1、传道解惑。青春期的孩子需要传授他们一定的性知识，并正确地加以引导，防止他们因为无知而陷入迷茫，甚至误入歧途。详见学商篇2009年10月7日文章李琦的故事、学商篇2009年10月17日文章廖瑞琼的故事和学商篇2009年10月27日文章张前的故事。 2、泰然处之。男女生正常的交往，家长非但不能制止，而且需要鼓励和支持。否则，孩子会越来越对异性感到好奇，走进了，陌生而神秘的感觉就会淡化。详见学商篇2009年10月7日文章李琦的故事。 3、欲擒故纵。青春期的孩子血气方刚，逆反心理强，家长如果生硬地干涉，往往会适得其反。动动脑子，想个点子，表面上顺从，甚至“助纣为虐”，然后杀个回马枪，效果往往事半功倍。详见学商篇2009年10月19日文章格根其木格的故事。 消费教育方面的好点子（1） 1、求全与半。对于孩子的吃喝玩乐等消费要求，不要急于全部满足，要让孩子学会等待，培养耐性、节约和计划消费的好习惯。详见财商篇2009年10月1日文章乐乐的故事。 2、来之不易。太容易得到的东西，一般往往不会太珍惜。来之不易，则往往更加用心对待。详见情商篇2009年10月3日文章米芾的故事。 3、吃苦耐劳。吃点苦对孩子的成长有好处，尤其是现在的垃圾食品太多，精米白面营养缺失不如让孩子吃点粗茶淡饭、糙米黄面，既对身体健康有利，也有利于培养孩子吃苦耐劳的品行。详见学商篇2009年10月6日文章范仲淹的故事。 4、荤素搭配。肉食不能多吃，但也不能不吃，否则影响身体健康发育。所以，家长要适时给孩子补充肉制品。当然，洋快餐和油炸类的食品尽量不吃，吃那些东西有害无益。详见智商篇2009年10月9日文章刘永行的故事。 5、有求不应。不是说满足孩子的消费愿望就都是好事，有时候拒绝孩子，倒更有利于激发他的上进心。详见情商篇2009年10月15日文章张敏的故事和学商篇2009年10月16日文章王晓春的故事。 6、一本正经。送给孩子最好的礼物往往是满足孩子的心理需求的东西，是精神的满足、经验的传授、心灵的沟通，而不是物质的享受。详见学商篇2009年10月17日文章廖瑞琼的故事。 7、自给自足。尽量不要采取购买的方式，来满足孩子的物质需求，可以鼓励孩子通过自己的动手制作来获得想要的东西。这样做的好处，不但节省开支，还培养了孩子的动手能力、思维能力和创造能力，以及坚强的意志等良好品性。详见学商篇2009年10月18日文章成佩华的故事和学商篇2009年10月28日文章谭盾的故事。 8、从中作梗。不要让孩子太轻易得到某些东西，这样不但有利于培养他的耐性，也可以提高他分析解决问题的能力，培养他的生存能力。详见学商篇2009年10月23日文章毛泽东的故事。 9、防微杜渐。尽量不要通过物质奖励，尤其是高档消费品来激励孩子的上进心，否则很容易误导孩子产生强烈的物质占有欲，最好弄巧成拙。详见学商篇2009年10月26日文章张伟的故事。 学习教育方面的好点子（1） 1、对牛弹琴。不要以为孩子刚出生什么都不懂，其实他的智力已经达到了，只不过还不会用语言表达自己。所以，想尽早开发孩子的认知能力，就要和孩子多交流，用有声有色的东西来刺激他的大脑发育，教他认识身边的事物。详见详见智商篇2009年10月1日文章王星泽的故事、智商篇2009年10月5日文章彭顺生的故事、智商篇2009年10月7日文章干政的故事、智商篇2009年10月10日文章张秀荷的故事、学商篇2009年10月15日文章李艳的故事、学商篇2009年10月20日文章杜耀辉的故事、智商篇2009年10月25日文章余颖的故事。 2、事不宜迟。对孩子能力的培养其实可以从胎儿开始，比如通过听音乐、对话、朗诵优美的诗歌等，这样的培养往往就是天赋产生的根源。相反，如果不注意对孩子进行身体潜能的开发，不重视对他身体器官各种功能的运用，则不但不利于成才，还有可能贻误孩子的健康成长。详见学商篇2009年10月5日文章博利顿的故事和学商篇2009年10月10日文章托蒂的故事。 3、劳逸结合。文武之道，一张一弛。要给孩子休息、活动、玩耍的时间，这样不但可以防止孩子厌学，也有利于提高孩子的学习兴趣和效率。不但如此，这样也是防止孩子上网成瘾的最为有效的方法。详见情商篇2009年10月6日文章徐向洋的故事、商篇2009年10月13日文章张燕的故事。 4、口角春风。多看到孩子学习上的优点和进步，多给孩子鼓励和赞美，不轻易、肆意抹杀孩子学习的积极性，鼓励孩子大胆表达自己。只有这样，才能提高孩子学习的积极性和创造性。详见智商篇2009年10月12日文章于永正的故事、智商篇2009年10月24日文章胡炳俊的故事、智商篇2009年10月30日文章画画的故事。 5、见多识广。读万卷书，行万里路。说的就是要把学习和实践结合起来，要把读书和生活结合起来，要把课内和课外结合起来。只知道坐在教室里读书，是提高不了能力的。多接触生活、观察生活、体验生活，才能多增长本领，才能真正培养解决问题的能力。做起文章来，算起题来，才能思如泉涌，得心应手。详见智商篇2009年10月13日文章纪晓岚的故事、智商篇2009年10月15日文章周建三的故事、智商篇2009年10月29日文章张鹤立的故事。 6、寓教于乐。一件事如果做起来枯燥乏味，则大都不会做长久，更难以做出成绩来，尤其是天性爱玩的孩子。所以，在学习中融入快乐的因子，嫁接快乐的载体，则孩子便不容易厌学，求知欲也不会轻易泯灭。详见情商篇2009年10月16日文章杲向真的故事、智商篇2009年10月21日文章卢远新的故事、智商篇2009年10月28日文章李艳华的故事。 7、博览群书。读书、读课外书，这是提高理解思维能力、表达力等各种能力的有效途径之一，也是提高学习成绩的关键。详见智商篇2009年10月16日文章徐根红的故事。 8、自力更生。不要给孩子造成家里万贯家财、家长是保护伞的印象，这样不利于激发孩子学习的上进心，不利于提高孩子学习的积极性。详见学商篇2009年10月16日文章王晓春的故事。 9、动手动脚。说是心灵手巧，其实应该是手巧心灵。人类之所以是万物之灵，就在于人类会用手进行劳动和创造。所以，要尽量给孩子动手的机会，不论他是否因此损坏了家里值钱的东西——孩子是家长的宝贝，他的成才远远大于他所损坏的东西的价值。详见智商篇2009年10月17日文章肖俊的故事。 10、与子同嬉。活动和劳动一样，对开发孩子各种器官有着不可轻视的作用。在活动中，孩子的潜能开发要比死读书效果好得多。详见学商篇2009年10月20日文章杜耀辉的故事。 11、事半功倍。学习中有没有技巧可言？有没有轻松的学习途径？有没有好的学习方法可以借鉴？详见智商篇2009年10月22日文章鲁迅的故事。 12、关怀备至。缺少了亲情沟通的孩子，心理健康会受到影响，学习自然也会因此而下降。所以，家长要经常和孩子沟通谈心，观察孩子的情绪变化，适时解决心理问题。详见学商篇2009年10月22日文章王金战的故事。 13、勤能补拙。不要表扬孩子的聪明，而应该表扬他的勤奋和努力。聪明从来都是反被聪明误，尤其是自作聪明。详见学商篇2009年10月24日文章肖复兴的故事。 14、没大没小。大人谈话孩子能不能参加？孩子能不能发言？如果想提高孩子的交际能力、语言思维能力，培养孩子的综合素质，答案应该是肯定的。详见智商篇2009年10月25日文章余颖的故事。 15、自食其力。上学要不要接送，如何接送；作业要不要辅导，如何辅导。这是一个需要家长关注的问题，要把握好、执行好，这样才不至于出力不讨好、适得其反。详见学商篇2009年10月25日文章安妮的故事。 16、以逸待劳。是不是作业就是孩子生活的全部？是不是每天的作业必须完成？是不是做作业就等于成功？是不是老老实实坐在课堂里才能学好？这又是切实需要家长重新面对的话题。详见学商篇2009年10月30日文章希帕蒂亚的故事和学商篇2009年10月31日文章冯昊的故事。 财商篇 提高财商的好点子（1） 1、求全与半。当孩子要零花钱买东西时，可以只给他一半的钱或少部分钱，让他自己想办法攒钱买自己想要的东西，或是学会砍价、买其他东西代替等。详见2009年10月1日财商篇乐乐的故事。 2、小本生意。让孩子做一些小买卖，通过赚取差价培养经商头脑，说不定还可以促使孩子的创新能力的发展。详见2009年10月2日财商篇乐乐的故事。 3、爱美之心。爱美之心，人皆有之。爱美不都是坏事，利用他人的爱美之心，同样可以给人带来财富。详见见2009年10月2日智商篇薛夜来的故事以及见2009年10月8日智商篇安迪的故事。 4、聚沙成塔。小窟窿里掏个大螃蟹，做小买卖也能够赚大钱。详见2009年10月3日财商篇倪湘湘的故事。 5、以逸待劳。玩不但可以轻松愉快，还可以踏上致富之路。详见2009年10月3日学商篇比尔·盖茨的故事。 6、及人之困。从方便他人或者帮助他人解决困难中找到赚钱的途径。详见2009年10月4日财商篇开瑞的故事。 7、通权达变。做生意要有灵活的头脑，要学会随机应变而不是墨守成规，只要有利可图，什么都可以变通。详见2009年10月5日财商篇洪战辉的故事。 8、推陈出新。做生意要学会不断地推陈出新，只有技高一筹才能把那些模仿盗版的人甩到后面，让他们永远只能步其后尘、望其项背。详见2009年10月6日财商篇唐锡中的故事。 9、事不宜迟。但从书本中学到的东西是非常浅薄的，是经不起实践考验的，要从小就接触社会和劳动。如果比别人早一点工作，那么就会早一步成功。详见2009年10月7日财商篇希尔顿的故事和2009年10月8日财商篇艾克卡的故事。 10、自食其力。如果想早点学会赚钱之道，就要早点通过劳动获取自己想要的东西。详见2009年10月9日财商篇巴菲特的故事。 11、精打细算。做生意是要学会精打细算的，只有把每一笔开支都具体算一下，把每一分钱都用好，才能够更好的发展。毛手毛脚、大手大脚的人，很快就会被这个竞争激烈的社会淘汰。详见2009年10月10日财商篇卡内基的故事。 12、如实相告。做生意要讲诚信，要说实话。如果你能与人坦诚相见，敢于承认自己的缺陷和过失，那么就会赢得对方的信赖。详见2009年10月11日财商篇刘鹏飞的故事。 13、成人之美。做生意信誉第一，要给客户最完善的服务，尽最大可能满足客户的最大要求，为此受点损失也非常值得。详见2009年10月12日财商篇傅小攀的故事。 14、利人利己。做生意不能为了多赚钱而欺骗、坑害客户，一定要时刻为了客户的利益着想，这样才能够赢得客户。详见2009年10月13日财商篇小池的故事和2009年10月15日财商篇阿罗兹饼干的故事。 15、一诺千金。做生意要信守诺言，说出的话无论如何要兑现，即使倾家荡产也要在所不惜。只有这样，才能有所成就。详见2009年10月14日财商篇凯特皮的故事。 16、悲天悯人。有爱心的人，不但可以得到别人的爱戴，也可以通过及人之困获得财富。详见2009年10月14日智商篇哈斯的故事。 17、欲取先与。为了打开市场，有时候需要先行付出，需要任劳任怨；不如此，不能赢得辉煌的未来。详见2009年10月16日财商篇杨东平的故事。 18、薄利多销。不要想着一口吃个胖子，不要想着从一个顾客身上就榨取到一辈子的财富。薄利者多销，知足者常乐，细水者长流。详见2009年10月17日财商篇卖胶卷的故事、2009年10月18日财商篇栾润峰的故事以及2009年10月19日财商篇绍兴人的故事。 19、划一不二。一口价不但指的是价格固定不变，不降价少赚钱，而且也指的是不升价多赚钱，甚至包括多给钱也不要。详见2009年10月20日财商篇张改改的故事。 20、大智若愚。因为所有的人都喜欢和傻瓜做交易，所以，如果你想成为一个精明的商人，那么就让客户把你看做是一个傻瓜——当然，只是看做而已，实际上你比谁都聪明。也就是说，要学会舍小就大，要学会装疯卖傻。详见2009年10月21日财商篇威廉的故事和2009年10月22日财商篇卖服装的故事。 21、查漏补缺。要想把生意做好做大，就要比别人做得更好，就要弥补竞争对手产品的缺陷，为客户提供更优质的服务。详见2009年10月23日财商篇王永庆的故事和2009年10月31日财商篇费尔沃的故事。 22、它山之石。做生意最简单的一招，就是借它山之石做无中生有之事。外国有而中国没有的，可以拿来用；大城市有而小城市没有的，也可以拿来用。当然，要注意入乡随俗，因地制宜。详见2009年10月24日财商篇倪湘湘的故事。 23、无人问津。做生意要敢于冒险，要学会做他人还没有做的事情。抢先一步，则可以领先万里。详见2009年10月25日财商篇刘蔓仪的故事。 24、乘虚而入。做生意和打仗一样，知己知彼方能百战不殆。因此，要学会找出竞争对手的不足之处和漏洞，然后乘虚而入，一举成功。详见2009年10月26日财商篇陈年的故事、2009年10月27日财商篇龚海燕的故事。 25、歪打正着。做错事，把事情搞糟，或许并不都是一件坏事。注意观察一些错误现象或是反常现象，还可能会发现新的商机。详见2009年10月26日智商篇乔利的故事。 26、反客为主。如果想成就一番事业，就要不甘人下，要在时机成熟之时，反客为主，占山为王。详见2009年10月28日财商篇福布斯的故事和2009年10月30日财商篇郑渊洁的故事。 27、虚实相生。做生意是要投资打广告的，但如果把钱花到老百姓身上，给他们带来实际的好处，方便他们来跟自己做交易，就比徒有虚名的广告要强得多。详见2009年10月29日财商篇开发商的故事。 敬告网友：好点子免费学习交流。如果需要发表或用于商业用途，请联系QQ:为了孩子401705397。否则，视为侵权。请谅解。 |
