微观|慧说有机会 乐创有舞台

    为更好地激发低年级学生科学学习兴趣，培养他们的科学素养，民富园小学科学教研组扎实推进自主体验式课堂教学模式。

    课前，教师为学生提供微课和有结构的材料；课堂上，采取组内合作、组间竞争的模式，充分发挥每个孩子参与活动的积极性、主动性和创造性，给学生“慧说”的机会、“乐做”的方法、展示的舞台，在潜移默化中爱科学、学科学、用科学。